À mon avis
Il faut revoir nos pratiques d’enseignement.
Le président-directeur général sortant d’Universités Canada fait le point sur 14 ans de travail dans le milieu de l’enseignement supérieur.
Une étude de l’Institut du Québec révèle que le fédéral refuse la moitié des demandes de permis d’études aux étudiant.e.s provenant de l’étranger sélectionné.e.s par le Québec et accepté.e.s par une université québécoise.
Depuis le début du siècle, un mémoire de maîtrise sur trois et une thèse de doctorat sur deux a été écrite en anglais, au Québec.
En fin de mandat, des membres du premier Conseil jeunesse de la conseillère scientifique en chef du Canada témoignent de leur vision de la science.
La situation impliquant Marc Tessier-Lavigne, recteur de l’Université Stanford, en est un exemple probant.
Des étudiant.e.s, des activistes et des universitaires préoccupé.e.s réclament une approche de la crise climatique axée sur la justice. Comment les universités s’engageront-elles?
La valeur d’outils comme ChatGPT dépend de l’usage que nous en faisons. C’est pourquoi la formation interdisciplinaire de premier cycle est plus importante que jamais.
Une analyse révèle que les critères budgétaires ne suffisent pas à déterminer ce qui assure le bon fonctionnement d’une revue savante.
En plus de réduire l’impact des préjugés inconscients, le tirage au sort permet de rendre le processus d’évaluation des candidatures moins exigeant en temps et en ressources.
Les contributions inestimables des femmes et des communautés qui les mettent en valeur insufflent réconfort et courage en ces temps difficiles.
Des scientifiques indépendant.e.s ont découvert que les chances de reproduire les résultats de 50 expériences précliniques issues de 23 études publiées de premier plan ne dépassaient pas 50 %.
Le Comité consultatif sur le système fédéral de soutien à la recherche n’est qu’une étape de plus dans un cycle sans fin d’examens et de rapports sur l’infrastructure fédérale en la matière.
La clé pourrait être de se pencher sur l’exercice de la rédaction plutôt que sur son produit.
Il est triste de voir des dirigeantes et des dirigeants d’universités adopter sans recul un jargon à la mode déjà entonné par les porte-paroles des entreprises et autres agences de chasseurs de têtes.
La décision récente du gouvernement américain poussera-t-elle le milieu universitaire canadien à changer?
L’adage festina lente résume bien la nouvelle manière de diriger en contexte postpandémique.
Les étudiant.e.s devront être accompagné.e.s pour développer la persévérance, la résilience et la rigueur intellectuelle et relationnelle nécessaires pour affronter ces défis complexes.
Leur engagement, généralement bénévole, se fait majoritairement dans un parti politique, dans un organisme local ou dans un syndicat.
En 2021, le gouvernement canadien a rejeté 72 % des candidatures provenant de pays africains ayant une forte population francophone, contre 35 % pour l’ensemble des autres régions du monde.