Le 21 octobre 2021
De nouvelles écoles de médecine se taillent une place au Canada
Articles de fond
L’École de médecine du Nord de l’Ontario inspire d’autres universités à prioriser la responsabilisation sociale, à recommander des changements aux politiques de santé et à servir les collectivités dans le besoin.
par DIANE PETERS | 19 OCT 21

Un pas de plus vers la réconciliation
Un pas de plus vers la réconciliation
Une invitation à miser sur la collaboration pour décoloniser les universités.
par JOHANNE JEAN & SOPHIE D’AMOURS | 21 OCT 21

Décrocher une bourse Rhodes (2<sup>e</sup> partie) : le processus d’entrevue et bien au-delà
Décrocher une bourse Rhodes (2e partie) : le processus d’entrevue et bien au-delà
L’objectif du comité d’entrevue est de vous déstabiliser en vous posant diverses questions qui vous feront sortir de votre zone de confort.
par CONSTANCE BOURGUIGNON & VIRGINIE SIMONEAU-GILBERT | 21 OCT 21

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Le diable est dans les détails (de la reddition de comptes)
Le diable est dans les détails (de la reddition de comptes)
Les gouvernements mettent souvent en place des obligations d’imputabilité sans tenir compte des coûts qu’entraîne la conformité à ces obligations.
par ALEXANDRE BEAUPRÉ-LAVALLÉE | 18 OCT 21

Retour sur le rôle qu’ont joué les concepteurs pédagogiques dans le grand virage numérique
Retour sur le rôle qu’ont joué les concepteurs pédagogiques dans le grand virage numérique
Pendant la crise sanitaire, ces membres méconnus du personnel universitaire ont fait une grande partie du travail pour transformer les cours offerts en personne.
par SHARON ASCHAIEK | 15 OCT 21

COVID-19 : nouvelles des universités canadiennes
COVID-19 : nouvelles des universités canadiennes
Vous trouverez ici des nouvelles que nous publions régulièrement en ce qui concerne les mesures prises par les universités canadiennes pour faire face à la pandémie de COVID-19.
par AFFAIRES UNIVERSITAIRES | 30 MAR 22

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FONDS DISPONIBLES – Bourses FLS

Vous êtes un établissement postsecondaire au Canada offrant des programmes partiellement ou entièrement en français? Participez au Programme de bourses d’études postsecondaires en français langue seconde (FLS), qui vise à encourager les étudiantes et étudiants anglophones à poursuivre leurs études postsecondaires en français. Chaque année, 850 bourses de 3 000 $ chacune sont octroyées.

Les établissements postsecondaires souhaitant recevoir des fonds pour les bourses 2022-2023 doivent présenter une proposition pour examen au plus tard le 1er novembre 2021.

Vérifiez votre admissibilité et déposez une proposition sur ACUFC.ca/boursesFLS.


Frantz Saintellemy Université de Montréal

Depuis le 1er octobre dernier, Frantz Saintellemy est chancelier de l’Université de Montréal. Membre du Conseil de l’Université depuis quatre ans, M. Saintellemy est président et chef de l’exploitation de LeddarTech, une entreprise qui conçoit des microprocesseurs et logiciels utilisés dans l’industrie automobile. Celui qui a complété le EMBA conjoint de l’Université McGill et HEC Montréal a notamment étudié le génie électrique et les innovations au Massachusetts Institute of Technology. À titre de vice-président du Conseil de l’innovation du Québec, M. Saintellemy est notamment conseiller auprès du ministre de l’Économie et de l’Innovation pour l’élaboration de la stratégie québécoise de recherche et d’innovation. Il a également cofondé le Groupe 3737, un incubateur d’entreprises dont il dirige toujours le conseil d’administration.

Plus de nominations »


  1. Architecture - Professeure adjointe ou professeur adjoint (humanités environnementales et design)
    Université McGill
  2. Aménagement - Professeure adjointe / agrégée ou professeur adjoint / agrégé (design d’intérieur)
    Université de Montréal
  3. Sciences de la terre et de l'environnement - Professeure adjointe ou professeur adjoint (hydrogéologie ou hydrologie)
    Université d'Ottawa
  4. Sociologie - Professeure adjointe ou professeur adjoint (féminismes, genres et sexualités dans les mondes noirs, africains et caribéens)
    Université de Montréal
     Emplois          >
  1. Immigration Canada discrimine les étudiant.e.s d’Afrique francophone. Voici ce que Québec devrait faire pour y mettre fin
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